|
Краевое государственное казенное специальное (коррекционное)
образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников
с ограниченными возможностями здоровья
«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 3-4 видов»
Rtsdo_primkr@mail.ru
РЕВЯКИНА АЛЕВТИНА ВЛАДИМИРОВНА, 16 лет,
ученица 10-б класса:
Воспитатель высшей квалификационной категории:
Агафонова Ольга Георгиевна
НА КОНКУРС
«МОЙ ЯРКИЙ МИР»
      
Я- ЛИТЕРАТОР
Приморский край.
Артемовский городской округ.
2014
Меня зовут Алевтина, мне 16 лет, я учусь в школе-интернате для слепых и слабовидящих детей в городе Артеме Приморского края. Я инвалид детства по зрению, очень плохо вижу с рождения, но думаю, что это не самое ужасное, что может случиться в жизни.
Я родилась и живу во Владивостоке, очень люблю свой город, особенно море. Смотреть на море, касаться его – невероятное удовольствие.
Я считаю себя счастливым человеком, очень люблю свою бабушку, которая меня воспитала, друзей и жизнь!
В школе я занимаюсь шахматами, вокалом, танцами, играю на фортепиано, пишу стихи. Мне очень нравится все, что я делаю. В нашей школе очень теплые отношения как между учениками, так и между педагогами и учениками. Иногда мне кажется, что само здание как-то по- особому хранит эту теплую атмосферу. Поверить в себя, попробовать свои силы в разных видах деятельности, найти дело, которое по душе и свое место в жизни нам всем помогают педагоги нашей школы. Это умные, добрые, талантливые и заботливые люди. За время обучения многие учителя и особенно воспитатель, Агафонова Ольга Георгиевна, стали важными и значимыми людьми в моей жизни, я успела всей душой прикипеть к ним. Среди них есть и выпускники нашей школы, которые, получив образование, пришли сюда работать. Это – учитель музыки Базаева Елена Анатольевна, руководитель шахматногот клуба Скачков Роман Николаевич, учитель истории Манич Владимир Владимирович. Своей целеустремленностью и успешностью они являются для нас примером. Главное – поверить в себя!
Я принимаю участие в общероссийских предметных олимпиадах (по истории, обществознанию, географии, математике), награждена дипломами и сертификатами; в краевых соревнованиях по шашкам среди лиц с г ораниченными возможностями здоровья, имею много грамот и медалей; в краевых творческих конкурсах и фестивалях среди инвалидов, где я пою, танцую, читаю свои стихи.
«Я И ВЫ»
Кто вы? Кто я? Прошу ответьте:
Как можно мне всех вас понять?
И пусть мы взрослые, как дети,
Мы продолжаем в жизнь играть.
И как когда-то: «Ты не с нами»,
Я слышу голос из тени.
И я совсем одна, печально,
Смотрю на мир со стороны.
Меня опять в игру не взяли…
Нет, в жизнь не взяли – не в игру.
Глаза наполнились слезами,
Но вопреки всему – живу!
«КРИК ДУШИ»
Хочу известности и славы,
Хочу писать ради забавы,
Простые скромные романы,
Но все ж писать!
Хочу, чтоб все меня признали,
Ценили, знали , уважали.
Жить без нужды и без печали –
Счастливой стать!
Хочу веселых приключений,
Любовных ярких увлечений,
Без суеты и без мучений…
Счастливой быть!
Хочу в любви не ошибиться,
И лишь судьба покажет принца,
В тот час же навсегда влюбиться
И просто жить.
Хочу, чтоб те, с кем я не лажу,
Простили все. Мне это важно.
И приняли меня отважно,
Как я сейчас.
С друзьями быть в прекрасной дружбе,
И чтоб никто не мог разрушить…
И просто быть кому-то нужной
В тяжелый час.
«ЛЮБОВЬ»
Что, по сути, такое любовь?
Это глупое странное чувство?
Ее уже приравняли к искусству,
За нее проливается кровь.
Что, по сути, такое любовь?
Пылких слов, обещаний теченья,
Реки слез и обиды, мученья,
Ссора, мир, расставания вновь.
В удивленьи приподнята бровь:
Так зачем же она к нам приходит
И куда ей угодно заводит?
Что, по сути, такое любовь?
***
Человек, остановись:
Все равно все не успеешь.
Чуть подумав, оглянись,
И вопросы все развеешь.
Человек, поверь в себя,
Найди силы идти дальше.
Не у всех одна судьба,
Но на каждого пуд фальши.
Человек, не вешай нос!
Ты все сможешь: ты же РАЗУМ,
Только б честь свою пронес,
Не сломав столь хрупкий пазл.
***
Я подумал, что все мне подвластно,
Что рукой я до звезд дотянусь.
Но судьба была так безучастна
И мечта разлетелась о грусть.
Но я пробовал снова и снова,
Пока начал казаться смешным.
Тогда понял, что в вере основа:
Я поверил и мигом ожил!
Я построил корабль летучий,
По деталям его собирал.
И подумал: какой я везучий…
Получил то, о чем так мечтал.
«ЮНАЯ ЛИЧНОСТЬ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ».
Что есть современная молодежь? Это огромное количество людей определенного возраста. Они яркие, шумные, но все разные.Крайне трудно судить о толпе, ведь в этой массе людей каждый является личностью со своей историей, своими взглядами и мечтами. Разумеется, жизнь современной молодежи сильно отличается от той, что была у наших родителей.
Прогрессирующий мир науки и техники активно входит в нашу жизнь.За последние несколько лет интернет стал неотъемлимой частью почти каждого человека. Целый ряд возможностей открылся для инвалидов и они открыто вышли в мир. Общество стало более толерантно относиться к людям с ограниченными возможностями, перестало стесняться их непохожести. Одним словом, у них появилась свобода, та самая свобода, которая так необходима любой личности. Инвалиды перестали быть заложниками обстоятельств и своей болезни. Любовь и понимание способны исцелять раны как телесные, так и душевные.
Среди моих сверстников есть как те, кто старается взять от жизни как можнобольше пользы, так и те, кто считает, что все придет само. Себя я отношу к первым. Человек должен развиваться хотя бы для того, чтобы самому себя уважать. Никто не решит твои проблемы, не проживет за тебя твою жизнь. Каждый сам за себя , а выживает сильнейший. Законы жизни вечны, они не подчиняются ни времени, ни условиям.
Нравственность – главный закон жизни. Она не изменилась , она и не может измениться,
Нравственность – вечна.
Мне нравится принимать участие в общешкольных и классных мероприятиях.
На занятии, посвященном 70-летию снятия блокады Ленинграда.
Я с удовольствием пою в составе вокальной группы.
Мой любимый танец «Осенний блюз».
 
Участие в вокальном конкурсе . В новогоднем спектакле я играла Кикимору..
 
С подругой Любой.
  Наш веселый и дружный класс. Для меня наша школа – интернат стала вторым домом, в котором интересно и весело живется!
« На главную
|
