ПЕДСОВЕТ «Эффективные модели современных образовательных технологий»

12 октября в школе-интернате состоялся педсовет по теме «Эффективные модели современных образовательных технологий». Педсовет проходил в кабинете дистанционного обучения, где можно использовать Интернет-связь, программу Скайп, продемонстрировать презентацию.

Елена Валерьевна Богнина, заместитель директора по учебной работе, подвела итоги прошедшего учебного года и определила задачи на предстоящий. В своем выступлении она поставила конкретные цели по внедрению новых образовательных технологий в практику работы педагогов школы, а так же обратилась к вновь пришедшим педагогам со словами приветствия и пожеланиями успешной работы в нашем коллективе, отметив, что программа школы полностью построена на коррекционных целях и задачах обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. Поэтому здоровьесберегающая технология должна присутствовать в работе каждого педагога.

Долгова Светлана Валерьевна, социальный педагог, подготовила сообщение на тему «Современные образовательные технологии», где раскрыла основные модели образовательных технологий, их взаимосвязь друг с другом и различие.

Руководитель РЦДО Шушкова Ольга Александровна рассказала педагогам об электронных информационно-образовательных ресурсах школы как части образовательной среды, показала возможности информационных ресурсов, необходимость использования на современном этапе  в педагогической деятельности.

А затем педагоги школы показали мастер-классы с использованием информационно-образовательных ресурсов:

Наталья Анатольевна Иванова, учитель начальных классов (высшая квалификационная категория) подготовила со своими ребятами фрагмент интегрированного урока по математике по теме: «Мир в движении».

Участвовали ребята 4 «А»  класса, а так же ученик ДО Абанин Григорий. Ребята с увлечением строили графики, используя интерактивную доску, делали выводы, связывались по СКАЙПу с Гришей Абаниным, вместе обсуждали правильность выбранного решения.

 Следующий мастер-класс представила Марина Степановна Михайлик, учитель начальных классов (первая квалификационная категория). Вместе с учащимся ДО Сухановым Семеном (г. Находка) они представили  проект «Защитим нашего тигра», приуроченный ко Дню тигра. Проект носил экологический характер, направлен на защиту и сохранение популяции тигров в Приморской тайге. Особое внимание уделялось личному вкладу Семена в проект. Он выполнил рисунок по теме, сочинил стихотворение.

Очень интересно, активно, насыщенно представили свой совместный проект учащиеся 4б класса и ученик ДО Макаров Петр (пгт. Лучегорск) «Путешествие по странам: Франция, Великобритания» под руководством педагога начальной школы  (первой квалификационной категории) Шешко Ирины Анатольевны. Вместе с ребятами педагоги отправились в путешествие по этим странам, познакомились с историей, с  достопримечательностями.  А  Петя Макаров с таким интересом и воодушевлением представил проект    путешествия по Лондону, что все педагоги не удержались от аплодисментов.

Учитель математики Сапунова Елена Николаевна (первая квалификационная категория) вместе с учениками 6 «Б» класса показала фрагмент интегрированного урока-проекта по математике и биологии по теме: «Решение задач на проценты».  Тема по биологии звучала так: «Борьба с алкоголизмом в нашей стране». Учащиеся вычисляли  процент потребляемого алкоголя  на каждого жителя нашей страны, проценты несчастных случаев, заболеваний, трагедий, связанных с алкоголем. Урок сопровождался презентацией по теме

В заключение выступила директор Ушкань Лариса Владимировна, она подвела итоги педагогического совета, отметила нужность и полезность подобных мероприятий, отметила четкую и слаженную работу детей и педагогов и выразила всем благодарность за подготовку и проведение педсовета.

Педагоги высказали свое одобрение проведенным занятием, высоко оценили важность и полезность этой встречи.
По итогам педсовета было принято решение:

1. Проанализировать информацию, полученную в ходе педсовета и спланировать   изучение современных педагогических технологий с учетом предпочтений   педагогов. Продолжить работу по внедрению педагогических технологий.
2. Создать в каждом МО банк данных методических разработок учителей школы, практикующих использование современных педагогических технологий.
3. Используя в педагогической деятельности современные педтехнологии, формировать у школьников практические навыки самообразования. Увеличить время на самостоятельную работу (проектирование, исследовательская и экспериментальная деятельность). Усилить дифференциацию и индивидуализацию  образовательного процесса.
4.  Спланировать взаимопосещение  уроков с целью изучения передового педагогического опыта по использованию педагогических технологий.
5.  Создать на школьном сайте страницу «Наша педагогическая копилка» с целью ознакомления и изучения опыта педагогов.
6. Начать работу по созданию электронных дневников учащихся 1-12-х классов нашей школы.