ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ РЦДО

14 марта 2012 года в Региональном Центре Дистанционного Обучения прошел психолого-педагогический консилиум краевого уровня.

В консилиуме приняли участие высококвалифицированные специалисты из г. Владивостока:

1. Кормишкина Ирина Васильевна –  тифлопедагог, член комиссии краевой ПМПК.

2. Денисова Валентина Алексеевна – клинический психолог.

3. Ефремова Марина Ивановна – логопед.

4. Борисенко Наталья Павловна  –  учитель русского языка и литературы, сурдопедагог.

Основная цель консилиума  – обеспечение специализированной помощи учащимся в условиях дистанционного образования.

Направления работы:

• Развитие познавательной деятельности;

• Ознакомление с окружающим миром и развитие речи;

• Формирование и совершенствование пространственно-временных представлений;

• Формирование учебных навыков;

• Развитие мелкой моторики;

• Работа на специальном оборудовании;

• Обучение родителей (законных представителей)  способам взаимодействия с детьми со сложной  структурой дефекта.

Были проведены консультации очные и  он-лайн при помощи программы Skype.

Даны рекомендации по организации дистанционного урока для обучающихся с атрофией зрительного нерва, практические советы по социально-бытовой ориентировке детей с глубоким слабовидением, частично зрячих, с остаточным зрением на уровне периферийного зрения, а также для незрячих, общие рекомендации по организации учебной, развивающей деятельности детей, имеющих  нарушения бинокулярного зрения: косоглазие и амблиопия, нарушения рефракции (миопия, астигматизм), с локальными нарушениями зрительных функций с неврологической симптоматикой (атрофии зрительного нерва разного вида).

Консультативная помощь для  родителей по организации охранительного зрительного режима детей на уроке, в домашних условиях с учётом определённого зрительного диагноза.

Проведена диагностика психического развития ребенка с целью определить уровень развития высших психических функций (памяти, внимания, мышления), оказана помощь в формировании продуктивных видов взаимоотношений ребенка с окружающими (в семье, со сверстниками), формировании  мотивации учебной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях социальной ограниченности, оказана помощь  подростку в разрешении психотравмирующих ситуаций.

Оказана консультативная методическая помощь родителям по сопровождению детей с ранним детским аутизмом,  в вопросах особенностей  безречевого контакта детей на уроках, в быту, даны  рекомендации по стандартным и альтернативным методам и приёмам стимуляции и активизации речи, расширения словаря, формирования грамматического строя речи, индивидуальные консультации для правильной педагогической помощи детям с различными формами дизартрии, алалии, билингвизмом.

Проконсультировано одиннадцать детей, специалисты охватили разные регионы Приморского края. 
По результатам диагностики специалисты консилиума дали индивидуальные рекомендации учащимся РЦДО и родителям (законным представителям), составили план работы с детьми и их родителями, составили график консультаций.

Родители и дети, не обучающиеся в общеобразовательной школе, не имеют возможности получить квалифицированную помощь специалистов коррекционной педагогики: педагогов-дефектологов,  логопеда, сурдопедагога, тифлопедагога, многим нужна психологическая помощь.

Проведение такого психолого-педагогического консилиума планируется один раз в месяц.

Работа консилиума оказала помощь родителям (законным представителям), которые нуждаются в помощи психолога, ведь воспитание ребенка с ограниченными возможностями здоровья -  это тяжелый труд.

Родители не всегда знают, к кому из специалистов можно обратиться со своими проблемами.
По окончании работы консилиума наш центр получил слова благодарности от родителей (законных представителей) за помощь, оказанную им в обучении и воспитании детей.